FORMATIONS
FORMATIONS
FORMATIONS
APPRENDRE POUR AGIR AUTREMENT
Des formations ancrées dans les situations réelles de travail, qui articulent apports, expérimentation et échanges entre participants.
L’objectif : comprendre, essayer et repartir avec des pratiques réellement utilisables.
UNE FORMATION QUI PART DU TERRAIN
UNE FORMATION QUI PART DU TERRAIN
COMPRENDRE POUR MIEUX AGIR
Des repères théoriques accessibles pour mettre des mots sur les situations vécues, prendre du recul et ouvrir de nouvelles possibilités d’action.
COMPRENDRE POUR MIEUX AGIR
Des repères théoriques accessibles pour mettre des mots sur les situations vécues, prendre du recul et ouvrir de nouvelles possibilités d’action.
EXPÉRIMENTER POUR S’APPROPRIER
Des exercices, mises en situation et échanges entre participants pour tester les approches et les transposer à sa propre réalité professionnelle.
EXPÉRIMENTER POUR S’APPROPRIER
Des exercices, mises en situation et échanges entre participants pour tester les approches et les transposer à sa propre réalité professionnelle.
DOMAINES DE FORMATION
DOMAINES DE FORMATION
GESTION DU TEMPS & DES PRIORITÉS
Clarifier ses priorités, mieux organiser son activité et retrouver des marges de manœuvre dans un quotidien chargé.
MANAGEMENT & LEADERSHIP
Adapter sa posture, mobiliser son équipe et développer des pratiques de management concrètes et ajustées aux situations.
Gestion DU CHANGEMENT
Comprendre les dynamiques du changement et disposer de repères pour accompagner les personnes et les équipes.
INTELLIGENCE COLLECTIVE
Découvrir et expérimenter des méthodes qui favorisent la participation, la coopération et l’émergence d’idées nouvelles.
GOUVERNANCE PARTICIPATIVE & SOCIOCRATIE
Découvrir d’autres façons de décider et de partager les responsabilités, notamment à travers les principes de la sociocratie.
DES FORMATIONS À ADAPTER À VOTRE CONTEXTE
DES FORMATIONS À ADAPTER À VOTRE CONTEXTE
½ journée de sensibilisation et d’expérimentation, sur site.
½ journée de sensibilisation et d’expérimentation, sur site.
DÉCOUVRIR LA SOCIOCRATIE
Découvrir une autre manière de décider, de coopérer et de partager les responsabilités.
1 à 2 jours, selon les objectifs et les méthodes à expérimenter.
1 à 2 jours, selon les objectifs et les méthodes à expérimenter.
MOBILISER L’INTELLIGENCE COLLECTIVE
Créer les conditions pour faire émerger les idées, croiser les regards et construire ensemble.
1 ou 2 jours
1 ou 2 jours
Accompagner le changement
Donner du sens au changement et accompagner son équipe pour avancer.
1 à 2 jours, éventuellement espacés dans le temps.
1 à 2 jours, éventuellement espacés dans le temps.
MANAGEMENT & LEADERSHIP
Adapter son management pour donner du cadre, responsabiliser et développer l’autonomie.
1 journée de sensibilisation et d’expérimentation.
1 journée de sensibilisation et d’expérimentation.
DÉCOUVRIR LA THÉORIE U
Prendre du recul, changer de regard et faire émerger de nouvelles possibilités d’action.
1 jour de formation + ½ journée de suivi environ 1 mois plus tard
1 jour de formation + ½ journée de suivi environ 1 mois plus tard
DÉLÉGUER POUR RESPONSABILISER
Passer du « faire soi-même » à une délégation qui donne de l’autonomie tout en maintenant un cadre et un suivi adaptés.
½ journée de sensibilisation et d’expérimentation.
½ journée de sensibilisation et d’expérimentation.
STIMULER LA CRÉATIVITÉ & L’INNOVATION
Faire émerger des idées nouvelles et les transformer en pistes d’action concrètes.
2 jours espacés d’au moins 2 semaines
2 jours espacés d’au moins 2 semaines
Gestion du temps et des priorités
Reprendre la main sur son temps plutôt que subir les urgences.
EXPÉRIMENTER POUR APPRENDRE
EXPÉRIMENTER POUR APPRENDRE
EXPÉRIMENTER POUR APPRENDRE
Accompagner des équipes et des organisations suppose pour moi de continuer à apprendre. Je nourris ma pratique par des apports théoriques, par l’expérimentation de nouvelles approches et par la confrontation régulière de ma pratique avec celle de pairs.
Une formation prend tout son sens lorsqu’elle permet de mettre les apports à l’épreuve de la pratique. J’alterne repères théoriques, échanges, exercices, études de cas et mises en situation pour apprendre en expérimentant.
Une formation prend tout son sens lorsqu'elle permet de mettre les apports à l'épreuve de la pratique. J'alterne repères théoriques, échanges, exercices, études de cas et mises en situation pour apprendre en expérimentant.
COMPRENDRE
Des repères pour éclairer les situations vécues.
EXPÉRIMENTER
Essayer, observer et confronter les pratiques.
TRANSFÉRER
Repartir avec des pistes applicables sur le terrain.
UNE BASE THÉORIQUE SOLIDE
COMPRENDRE
Psychosociologie, dynamique des groupes, Kurt Lewin, théorie U : des repères pour comprendre ce qui se joue dans les équipes et les organisations.
Des repères pour éclairer les situations vécues.
EXPÉRIMENTER AUSSI AUTREMENT
EXPÉRIMENTER
Le Social Presencing Theater m’a notamment appris à intégrer davantage le corps, l’observation et l’expérience dans le travail collectif.
Essayer, observer et confronter les pratiques.
APPRENDRE AVEC DES PAIRS
TRANSFÉRER
Je participe régulièrement à plusieurs groupes d’intervision et de codéveloppement professionnel — une pratique que j’anime également auprès de mes clients.velles approches et par la confrontation régulière de ma pratique avec celle de pairs.
Repartir avec des pistes applicables sur le terrain.
